Orchestre dans les lycées 2019

Le dispositif Orchestre dans les lycées est organisé avec la Régie culturelle régionale dans le cadre d'un partenariat entre la Région Sud-Provence-Alpes-Côte d'Azur, les orchestres régionaux subventionnés et le concours des Rectorats de Nice et d’Aix-Marseille. ​LA RÉGIE coordonne sa mise en œuvre logistique et technique.

À travers ce dispositif, la musique classique est ainsi déplacée dans d’autres environnements que le lieu habituel de la salle de concert et mise en situation à travers une pratique artistique des élèves, des actions transversales et fédératrices dans l’établissement : écoute des répétitions commentées, participation des lycéens à l’organisation, l’accueil, la communication, l’installation technique...

Les établissements et les villes sont renouvelés chaque année pour irriguer différents territoires de la région en fonction des capacités logistiques des établissements à recevoir l’orchestre (gymnase ou extérieur), à destination prioritairement des lycées professionnels.
Depuis 2018, l'Orchestre Régional Avignon-Provence a rejoint le dispositif. Orchestre dans les lycées permet de sensibiliser environ 450 lycéens par établissement à l’écoute de l’orchestre et d’initier une pratique artistique pour une trentaine d’entre eux. Depuis 2007, 29 établissements ont accueilli une résidence d'orchestre sur 5 départements. L'an passé, l'opération a touché plus de 2800 personnes dont 2000 lycéens sur 6 établissements.

Orchestre dans les lycées Région SUD

En 2019, l'Orchestre Régional Avignon-Provence sera en résidence :

  • vendredi 8 février au Lycée Marseilleveyre de MARSEILLE (13)
  • mardi 30 avril au  Lycée viticole d'ORANGE (84)
  • vendredi 3 mai au Lycée Paul Arène de SISTERON (04)

L'Orchestre de Cannes Provence Alpes Côte d'Azur sera en résidence :

  • mardi 7 mai au Lycée Parc Impérial de NICE (06)
  • vendredi 10 mai au Lycée Carnot de CANNES (06)
  • mardi 14 mai au Lycée Jean Moulin de DRAGUIGNAN (83)

Les objectifs du dispositif

Permettre aux lycéens, ainsi qu'aux habitants et jeunes du quartier de découvrir la musique symphonique en allant à leur rencontre dans leur établissement
 
Découvrir les métiers d’un orchestre symphonique professionnel
 
Faire participer les lycéens aux différentes étapes du projet, notamment à travers des ateliers participatifs avec l’orchestre (pratique artistique, régie, accueil, communication...)
 
Favoriser l’ouverture culturelle et le travail en interdisciplinarité
 
Développer l’imaginaire et la créativité des jeunes
 
Rencontrer et travailler avec des artistes professionnels
 
Susciter l’envie d’assister à des spectacles dans les lieux culturels dédiés

Orchestre dans les lycées s'articule autour de quatre axes

1/   Un atelier de pratique artistique mené par un professionnel auprès de lycéens volontaires (une trentaine environ).

2/   Un parcours de sensibilisation (programme musical, les métiers de l’orchestre et de la musique).

3/   Une journée de concerts dans chaque établissement comprenant deux répétitions commentées et un concert ouvert aux familles et aux populations de proximité. Cette journée est précédée d’un déplacement dans les locaux de l’orchestre pour une première répétition des élèves participant à l’atelier.

4/   Une invitation à une générale ou un concert de l’orchestre pour un groupe d'élèves sensibilisés au programme musical.
 

Déroulement de la résidence dans chaque lycée

En amont, des ateliers de pratique artistique proposés à des groupes d’élèves :
30 h d’ateliers (le plus souvent à raison de 10 ateliers de 3 h), incluant une répétition générale dans le lieu de l’orchestre.
Les groupes sont constitués d’élèves volontaires (pas de groupe classe).
 
En amont, séances de préparation des enseignants et des lycéens au programme musical :
Avec un intervenant du Rectorat et autres intervenants (musiciens, chef, autres professionnels des métiers de la musique).
 
En amont, implication de groupes de lycéens à l’accompagnement de la manifestation sur les thématiques technique, logistique, de communication et toute autre participation pertinente.
 
Jour J : une journée de résidence et concert avec l’orchestre, les artistes associés et tous les élèves impliqués. La journée comprend :
- Deux répétitions commentées d’une heure à une heure et demie l’après-midi auprès de 150 à 200 élèves pour chacune des séances,
- Un concert éventuellement commenté à 18h pour les élèves, leurs familles et autres invités.

Orchestre de Cannes au lycée PM Curie de Menton